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说两句
羊月羽 发表于 2007-06-18 15:11:30
昨天晚上完成早应该做完的市场营销作业。记得老师说作业我不管你做得对不对,只算做和老师的一种交流。于是我写下了一些字。
学生斗胆出二联,望老师不吝赐教。
其一,学业不成 四面楚歌 常叹息 前程亮于何处
老师批示为 有学无业 夜行路 有学有业 处处明
其二,四面讨好 八方奉承 人情世故 棱角分明难立身
老师批示为 是则是 非则非 立身之本
另外有一对,横批为老师印象。上联:四平八稳非虎熊
下联:三教九流有良师
老师在非虎熊一旁批示:乃中庸
前面两联,老师没有工整的去对。但基本上回答了我问的问题。治学立业与为人处世。基本上也符合他个人的方式。特别最后乃中庸。一直到现在,我觉得中国人最好的为人方式还是中庸之道,我不觉得这有什么不好。中国人就是这样,那些看似锋芒毕露一展无余的人其实是最懂中庸之道的人。我个人觉得,中庸不是教人不露,而是在该露的时候露,该隐的时候隐,这样才能确保战无不胜。
我暂时不太了解中庸之道,只是老听说有人批判它,我不反对不鄙视中庸的人。每个人都有自己的生存方式,凭什么说这个好那个不好。但是大的前提还是不要违背一些基本道德准则。
做人真的是件很麻烦的事情。有人毫无才能却可以立于不败,有人身怀雄才却一生没落。都是做人的得当与否反映的问题。那些所谓怀才不遇无病呻吟的人是否该反省一下做人方式。
我觉得有句话说得非常好,就是先成人后成才。至于我自己,基本上没有满意过自己的做人。老是做错事情。我们生下来就是以人的形式面世,但做好的确实不易。
学生斗胆出二联,望老师不吝赐教。
其一,学业不成 四面楚歌 常叹息 前程亮于何处
老师批示为 有学无业 夜行路 有学有业 处处明
其二,四面讨好 八方奉承 人情世故 棱角分明难立身
老师批示为 是则是 非则非 立身之本
另外有一对,横批为老师印象。上联:四平八稳非虎熊
下联:三教九流有良师
老师在非虎熊一旁批示:乃中庸
前面两联,老师没有工整的去对。但基本上回答了我问的问题。治学立业与为人处世。基本上也符合他个人的方式。特别最后乃中庸。一直到现在,我觉得中国人最好的为人方式还是中庸之道,我不觉得这有什么不好。中国人就是这样,那些看似锋芒毕露一展无余的人其实是最懂中庸之道的人。我个人觉得,中庸不是教人不露,而是在该露的时候露,该隐的时候隐,这样才能确保战无不胜。
我暂时不太了解中庸之道,只是老听说有人批判它,我不反对不鄙视中庸的人。每个人都有自己的生存方式,凭什么说这个好那个不好。但是大的前提还是不要违背一些基本道德准则。
做人真的是件很麻烦的事情。有人毫无才能却可以立于不败,有人身怀雄才却一生没落。都是做人的得当与否反映的问题。那些所谓怀才不遇无病呻吟的人是否该反省一下做人方式。
我觉得有句话说得非常好,就是先成人后成才。至于我自己,基本上没有满意过自己的做人。老是做错事情。我们生下来就是以人的形式面世,但做好的确实不易。
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